Marieke van Rooijen

Ik ben Marieke van Rooijen. Ik werk graag met pubers: ik snap ze en kan goed aansluiten bij hun belevingswereld. Daarmee bouw ik vertrouwen op, want goed contact is de basis. Grote problemen in het hoofd van een leerling maak ik klein en overzichtelijk.

Om kennis te vergaren heb ik verschillende studies en opleidingen gedaan, waaronder: psychologie, Acceptance and Commitment therapie, scheikunde, mindfulnesstrainer, coachen vanuit positief psychologisch perspectief en docent yin yoga. Hier leerde ik veel over de werking van het brein, motivatie, energiemanagement, emotieregulatie, het geheugen, (faal)angst, informatieverwerking, overprikkeling en meer.

Met deze kennis op zak, ga ik open en in afstemming het gesprek aan met een leerling. Samen zoeken we naar methoden om alles wat naar school gaan inhoudt, makkelijker te maken. Daarbij is de inbreng van de leerling heel belangrijk. Tenslotte weet de leerling zelf vaak het beste wat werkt en vooral niet werkt, en wat in de weg staat. Mijn doel in het werken met leerlingen is altijd dat een leerling inzicht krijgt in het eigen brein en het gevoel heeft daar meer grip op te hebben.